家长工作总结（一）：
本学期家长工作可以紧紧围绕幼儿园工作计划，认真落实家长工作计划。重视家庭是幼儿园的重要伙伴，加强与家长的沟通。有效开展各种形式的家长活动，有效丰富家长辅导理论，提高家长关注孩子学校生活的主动性，激发家长参与幼儿园活动的主动性。有效地促进了幼儿园与家庭的同步教育。
一、主要成果
1。家长在幼儿园活动中的参与率显著提高，参与率超过80%。
2. 家长对幼儿园管理和护理人员的工作满意度在95%以上。
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3. 亲子活动、家教知识竞赛、家长开放日、家长学校教学等形式丰富，针对性强。
II。主要做法
1。加强学习，转变教师观念。
组织教师学习大纲&ldquo；组织与实施&rdquo；通过使用商业学习。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。改变教师以“教育家长”为目的的单向活动，这是一种平等的双向活动，积极与家长联系沟通，探讨育儿方法，与家长建立相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的家庭关系。
2. 加强沟通，转变家长观念。
活动是家长了解幼儿园、丰富家教知识的载体。我们通过
活动加强与家长的沟通，帮助家长提高辅导技能，争取家长的支持、理解与合作。
本学期邀请东方玩偶复习部的专家为家长做“早期阅读指导”讲座，让家长了解培养早期阅读习惯的重要性，传授家长早期阅读指导技能。开展“大手抓小手”阅读活动，架起理论与实践的桥梁。
本学期，家长学校还按年龄组授课。根据孩子的特点和家长的需要，开展新生入学准备、孩子自信训练、寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学育儿知识。
向家长开放半天活动，并邀请家长来公园观看儿童活动。开放式亲子活动提高了家长参与的积极性和主动性。
向家长发出主题信，向家长宣传预防禽流感的知识，并推荐优秀儿童杂志订阅该目录。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度，征求家长对幼儿园管理的意见和建议，引导家长参与幼儿园管理。
班级家长花园的创建增加了新的想法，并增加了一个互动栏目&ldquo；请参与。引导家长讨论教育热点和难点，交流育儿经验。
组织家长参加全国“双合格家长”家庭教育知识竞赛。促进家长通过竞争学习家教知识，拓宽视野。
家长工作总结（二）：
公立幼儿园家长工作总结
一、加强教师指导家长服务的能力
本学期，我们充分利用整个幼儿园教师会和小班级活动，大中班加强教师自学学习，既包括导师指导理论的学习，也包括热点问题的讨论。通过自我培训活动，教师可以了解现状，理清思路，履行职责，引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，用科学的方法共同启发和发展孩子的智力，从而使儿童实现全面发展。
II。继续利用网络宣传做好家庭沟通
为了更好地做好家长工作，我们的老师充分利用各种媒体和沟通手段，&ldquo；学校智慧&rdquo；有利于幼儿园加强日常教学和管理，教师利用信息化手段提高家长工作效率，引导家长与幼儿园合作，共同营造儿童健康成长的家庭环境。有效利用班级QQ群和微信群，可以让家长及时了解孩子在幼儿园的活动情况，有效发挥幼儿园网站的作用。教师可以将每周的主题教材和儿童活动上传到网站，及时通过网络传递课堂新闻和活动，传递给每一位家长，使网络宣传真正成为家长了解幼儿园的窗口，搭建与教师和幼儿园沟通的桥梁。
三、开展丰富的家庭互动活动，促进家长合作
本学期，我们开展了多种形式的家庭互动活动。例如，小班入园前的新生家长会有助于家长采取有效的方法降低孩子入园的焦虑，让孩子轻松度过家长在小班、中班和大班举行的半天开放活动。在活动中，许多家长介绍了他们的育儿经验，以及他们对教师工作的肯定和建议。老师们也为孩子们在公园里的学习做了精心的准备。他们向家长们介绍了生活的变化和家庭男女同校的一贯性。这种沟通和碰撞拉近了家庭和幼儿园之间的距离，加强了家庭之间的联系。“亲子情趣”游戏活动让孩子们与父母度过了一段难忘的快乐时光。本学期，我园还举办了“大手拉小手，玩礼仪风”亲子写真活动，让家长带孩子走出学校，走进家庭，走进社会，宣传礼仪知识，践行礼仪行为，扩大礼仪教育的辐射。此外，我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家庭友谊活动，如重阳节庆祝活动和新年庆祝活动&hellip hellip。这一精彩的家庭活动融合了教师的智慧和努力，让教师和家长更加亲近。家长们一致认为孩子们在儿童教育中心很自在。我们对老师和孩子有很高的期望和信心。
四、家庭联系手册让家庭合作更加和谐
我们幼儿园一直把《家庭联系手册》作为老师每月必须做的作业。除了早晚随机上门指导和电话采访外，我们还要求老师每月根据每个孩子的发育状况做详细记录，及时让家长了解孩子在公园的情况，反馈孩子在家的表现，为提出有针对性的教育策略提供了依据。家长往往敬佩教师的指导，感受到教师工作的专业性和专业性，使家庭合作更加和谐，有效促进孩子的健康发展。
v.继续发挥“家长园”的宣传作用
“家长园”不仅是反映保健和教育工作的窗口，也是教育交流的园地。根据指导精神，结合各班实际情况，本学期各班教师在首页栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识。每一专栏的章节都充满了图片和文字，形式各异。这些材料涵盖了身体、智力、道德和美的各个方面，已成为家长了解幼儿教育信息的主要渠道，如“健康快车”&新的、独特的名称，如“温暖的一群”、“畅所欲言”和“亲子乐趣”，让家长感到亲切和温暖。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，实现资源共享，亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等杂志也拓宽了家长的视野，丰富了家长的学前教育知识。我经常看到父母停在那里观看，这让“家长花园”活了起来，产生了最好的互动效果。
六、家长学校工作的创新使活动更加有效
在以专题讲座为主要形式开展家长学校活动的基础上，我们对整个幼儿园的家长进行了问卷调查