师德、才干、勤勉总结（一）：
今年，我认真履行教师职责，努力完成学校交办的任务，从师德方面进行考核，能力和勤奋。
（一）道德：
（一）政治立场坚定，方向明确，共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
（2）正确的教育思想和高尚的职业道德：① 忠于党和人民的教育事业。② 严格学习，精心育人。③ 热爱学生，孜孜不倦地教书。④ 树立榜样，做一名教师。⑤ 开拓进取，勇于创新。⑥ 从严从宽，团结协作。
（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，塑造人民教师的良好形象。
（4）注重加强自身修养，具有良好的人格和心理素质。
（二）能够：
（1）本岗位具有扎实的专业知识和基本技能，具有独立思考和不断创新的能力。
（2）与时俱进，更新知识，积极吸收新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代教学或办公技能的能力。
（3）语言文字能力强，善于思想政治工作。
（4）在组织、管理和协调学校、班级和学科的工作方面具有很强的技能。
（5）具备教学改革实践、教学评价、教学研究和科研技能。
（三）勤勉：
（1）工作态度端正，有高度的敬业精神和工作责任感，有进取心，工作主动，认真履行职责。
（2）关心学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，具有强烈的服务意识。
（3）严格遵守学校的作息时间和劳动纪律，全职工作，身体健康，全身心投入工作。
（四）业绩：
（1）认真履行本教师岗位（职称）职责，符合本岗位要求的经营条件。
（2）认真履行本岗位职责，完全胜任并出色完成教育教学任务。
（3）工程量足，工程质量好，工作效率高，服务对象满意。
师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、。为了使明年更加充实和富有成效，我将对我的一年进行盘点。接下来，我将从道德、能力、勤奋和绩效等方面总结今年的工作。如有不妥之处，请批评指正。
首先，美德
美德、能力和勤奋的美德需要政治方向的保证。结合我的工作实践,，我对党的创新理论,科学发展观,构建和谐社会,促进和谐发展的理论有了必要的理解和理解我将永远爱党、爱祖国、支持领导人，关心国内外大事，坚持向先进人物学习。在政治学习中，我可以认真记笔记，积极参与讨论，表达自己的观点和主张在日常工作中以实际行动支持园区内外工作，团结同事，自觉遵守各项规章制度，进行正确的批评和自我批评。在处理教育对象时，我可以公平、公正地对待每一个孩子和家长。
II。能力
是确保道德、能力和勤奋的必要条件。一年来，我不断强化主持人的领导意识、责任意识和奉献意识，坚持原则，实事求是，振奋精神，服从大局，开拓进取，配合领导工作，高效地完成了教育教学的各项任务。我可以认真做以下工作：
1。精心备课，在教育活动中科学合理地安排幼儿活动，充分调动幼儿学习和活动的主动性，激发幼儿的主动性和创造性，最大限度地促进幼儿身心健康发展。积极参与教研组活动，以新课程标准的讨论和实施为载体，全面稳步提高教育教学质量和自身素质。
2. 在开展教育活动过程中，不得体罚或变相体罚，不得讽刺、嘲笑、歧视儿童。关心和尊重儿童，注意保护儿童的好奇心，培养儿童的想象力，发掘儿童的兴趣和爱好，提高儿童教育质量，促进儿童的身体、认知、语言和社交能力的发展。
3. 掌握与同事、孩子、家长沟通的方法，善于倾听孩子的发言和要求，和蔼可亲，讲课大声、清晰、清晰，帮助孩子解决困难，亲近孩子，与孩子有效沟通，幼儿教师应善于与同事合作与沟通，相互沟通，促进信息交流，分享教育和护理经验及资源，共同发展，需要与家长有效沟通与合作，经常家访，持续接触，共同促进儿童健康发展。积极协助园长与社区建立良好的合作互助关系，利用家长和社会的有效资源，促进幼儿园健康和谐发展。
4. 为了适应学习型社会发展的需要，更好地为儿童服务，我们必须具备强大的学习技能，养成终身学习的习惯，做到“活到老学到老”。一是不断学习专业知识，积极参与继续教育，更新教育观念，自我充电。二是向孩子学习，了解孩子的心理需求，掌握孩子的语言习惯，与孩子零距离接触，提高教育教学效果。三是向社会学习，不断用社会知识丰富和充实自己，让自我知识得到源源不断的“活水”，使自己成为适应社会变化的学习型幼儿教师。
为了满足未来社会和家长的需要，我们应该不断更新现代教育理念，适应社会需求的不断发展，具备各种应有的素质和能力，强化自主学习和终身学习的理念，不断提高自我水平和能力，成为一名合格的学前教师。
三、勤奋
我坚持每天在公园里努力工作，从不迟到早退。外出学习时，认真落实园区制度，与班主任搞好沟通，做好班级工作。我知道我在很多方面还有很多不足和困惑，所以我坚持在我的手、脚和眼睛上勤奋。我认真参加每一次商务学习、教学和科研学习，并做详细记录。平时参照成功的教学计划，结合本班特点创造性备课，认真开展教育活动，积极参与园区内外活动，认真完成领导交办的各项工作。
IV.绩效
绩效是评估道德、能力和勤奋的一个重要方面。一年来，在幼儿园领导的正确领导下，在校长办学思想和办学目标的正确指引下，在班主任的共同帮助下，我们完成了各项教育教学任务，取得了成效。
首先，我觉得张洪林孩子的变化是今年最大的成就。他已经从一个不说话、尿裤子、不适合人群的孩子变成了一个在课堂上回答问题、举手、主动和孩子们玩耍、表扬亲戚邻居、不再随意尿裤子的好孩子。从他的变化中，我看到了期望，看到了孩子们的可爱，并意识到每个孩子都应该受到爱的影响，用语言鼓励，用实际行动保护。
其次，我们是小班儿童，第一次在二楼上课，但孩子们可以自由地在楼梯上拿球，不会发生任何安全事故。我觉得这与我和指定班级老师的随机教育是分不开的。文科硕士