关于班主任工作的论文（一）：
班主任的工作需要极大的耐心和细心。在工作中不可避免地会出现一些简单直接的做法。作为班主任，我们应该尽量减少和避免这种做法。批评甚至惩罚都不能增加学生对你的信任和支持。相反，它只会增加学生对你的厌倦和仇恨。包括我在内的许多班主任都有这样的心理：照我说的去做，照我教你的去做。就像一个将军在战场上指挥成千上万的军队消灭敌人。谁知道，作为班主任，我们没有权利在将军提到的任何地方玩耍。我们和一群活泼、天真、可爱的学生打交道。他们不明白我们为什么要因为违纪扣分，为什么扣分的时候会被老师批评，我不明白明明为什么做了一件很滑稽的事，被老师骂了&呵呵呵呵孩子们很痛苦，班主任很生气。
我想告诉你的是，不要担心孩子们的错误。错误是儿童成长的营养。关键是如何让孩子们认识到错误，消化吸收并摆脱它们。有一天，我和所有的同学在宿舍洗衣服。突然，旅馆急匆匆地向我走来。张同学打破了曹同学的保温瓶。张同学是一个从不轻易承认错误的学生。他经常完全推卸自己的责任。这是别人的错。我问张发生了什么事？张同学当即反驳说,是王同学打破的。王同学焦急地说：是张一推打破了保温瓶。我不再和张同学争论了。我打电话给在同一宿舍洗衣服的同学说：打破保温瓶是张同学和王同学的责任。让我们讨论谁的责任更大。如果你认为王老师有很大的责任，请举手，（没有人举手）如果你认为张同学有很大的责任，请举手。（大家举手）结论：张同学赔偿了曹同学一个热水瓶。张同学什么也没说。我告诉张同学，如果你认为老师对待你不公平，你可以继续和你的父母讨论。
班主任作业作文（二）：
日子总是像细沙从指尖流过，不经意间滑落。那些往日的悲欢离合随着波涛轻轻地逝去，而一些欢乐和微笑却在记忆深处久久地保留着。一个学生，一个故事，一句问候语&hellip&hellip
2014年秋天，由于学校工作的需要，我成为了一年级的班主任。我很幸运地遇到了1409班的孩子，成为了一个真正的“儿童王”。我知道作为一名数学老师，德胜小学的班主任很少。这对我来说不仅是一个机会，也是一个挑战。我珍惜它，也不敢忽视它。我一直在默默地工作。转眼间，孩子们渐渐长大了，现在已经是四年级的学生了。回首我和孩子们一起散步的日子，美好的场景常常在我的心中翻滚，无法忘怀。
镜头1：做好充分准备并做好准备
&ldquo；让每一个孩子都能进入、留下并学好&rdquo；这是我20多年来在工作中坚持的信条。为了让孩子们尽快适应学校的学习和生活，了解每个孩子和每个孩子家庭的需要，我在假期里给1409班的家长打了电话。通过电话采访，我大致了解了每个孩子的身体状况、学前教育、爱好和专业，并做了记录。从那以后，我的班主任的作业记录簿又翻开了新的一页，记录着孩子们的每一点。由于充分的准备，在欢迎孩子回到学校的第一天没有惊慌失措，一切似乎都井然有序。
镜头二：真诚的关爱换来信任和支持
每个孩子都期待老师的关爱，1409班的孩子也不例外。因为他接手了一个全寄宿制的班级，当他研究孩子们第一次住校时，肯定有很多不适应，包括父母。所以，在开学的第一个月，我每天都跟着孩子们到食堂吃饭，和他们一起吃饭，跟着孩子们进卧室，安慰孩子们早点睡觉。等待机会给学生拍照并发送给家长，向家长汇报孩子的学习情况等。也许他们在工作中做到了“细致、实用、生动”，家长表达了他们的赞扬和信心。这真的是&ldquo；在破铁鞋里找不到任何地方，不费时间！一个月的执着赢得了父母的信任和支持，这无疑是我的一笔丰厚财富，为今后工作的各个方面的发展打下了良好的基础。
镜头3：用尊重和理解换取智力教育
教育是一门艺术。作为一线教师，如果你能在教育的道路上用无限的爱和自我智慧培养学生，你将获得无与伦比的幸福。这让我想起了我刚上1409&“老师，如果我不哭，你会用我的手机打电话给我妈妈。是的，你想念你妈妈吗？小a回答说：好吧，当我晚上睡觉的时候，我非常想念我妈妈。有时候我睡不着，因为我想念我妈妈！哦，好吧，我会送你一个小洋娃娃，把你妈妈的照片放在洋娃娃的口袋里。当你睡觉的时候，你不会想念你妈妈的。”你每晚都和洋娃娃睡在一起，好的&“天真的小a照我的建议做了。渐渐地，孩子适应了，不再哭了。此刻，她在各个方面都表现得很好。每天我都看到她微笑着，并喊着“好老师”！她的学习成绩在班上名列前茅。每次我看到她的父母，我都要感谢老师。
镜头4：通过言行说服和钦佩
&ldquo；他是正直的，不服从命令，但他并不正直&我相信这句话可以被每一位老师听到和看到，它告诉了老师的“模范”和“教师导向”“对学生来说，老师的言行对学生有潜移默化的影响。因此，在日常生活中，我们应该从身边的小事做起，为学生树立榜样。我会在工作日做我要求学生做的事情，并邀请学生监督。例如，在阅读时，我要求学生安静。我会和他们一起坐在讲台上读书和安静地阅读。我要求学生进入房间时保持安静。当我走进教室时，我会静静地观察如何快速、良好地清洁教室。我将向学生演示。在老师的指导和示范下，孩子们各方面的习惯都得到了发展。特别值得一提的是，他们可以快速、良好地完成卫生工作，我再也不用担心了。
镜头5：在适当的时候放手，以换取经验和成长
我很久以前就看到过这样一个片段，其中一个小男孩以信的形式向母亲表达了心中的一些想法，这让我感觉很好。信中的信息大致是这样的：妈妈，我记得小时候，我告诉过你我喜欢踢足球。你答应过我，当我长大后，你会允许我去足球场。但当我长大后，你强迫我每天学习，更不用说踢足球了。甚至看足球比赛对我来说也是一种奢侈。妈妈，你违背了诺言。我知道你不让我踢足球是因为你担心我会弄脏衣服，摔倒，交坏朋友。但我并不害怕。你没给我一次机会。我怎样才能学会成长？
这应该是大多数家庭的真实写照。孩子们通过书信表达他们的感情。可以看出，孩子们渴望长大，更渴望锻炼。信中的孩子一直在提醒我并催促我。在实践教育和教学中，我永远不会成为一名“被安排”的教师。只要学生能做到，我就让他们去做和体验。例如，学生们参加每一次清洁安排、秋游计划、小舞台节目培训等，每次都会让我感到惊讶。此时此刻，1409班的孩子们无论大小事情都“匆匆忙忙”地去做。他们每天在晨会上讲话，并详细总结每日值班报告。偶尔，他们也会在班会上成为班干部的主讲人。他们就像一个小老师，分工明确，工作相互配合。看着孩子们长大了，我很高兴我能及时放手。
&ldquo；三英尺高的讲台充满了起伏，两米长的黑板写不出生活的风景“20多年的工作经验给我留下了美好的回忆，积累了一些教书育人的经验，这些经验将指引我前进。在新的一年里，要勤奋细致地思考，努力熟练地工作，然后开始寻找更多的完美！
关于班主任工作的文章（3）：
年底，我突然回首往事，发现我已经站在讲台上18年了，当了18年的班主任。据说女性的青春很短暂，眼角的细纹越来越深。我奉献了我最美好的岁月