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教师业务自传

作者: 浅笑安然来源: 网络文章 时间: 2022-03-24

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教师创业自传(1):

本人李XX,男,1966年出生,1987年6月毕业于XX师范学院中文专业,进入XX职业学校,转学XX市教师进修学校。(XX师范学校)至今从事教学工作。1989年至1991年,我在郑州大学学习并获得学士学位。自1992年以来,我一直担任职业学院教务处处长和工会主席。从2000年起,我一直担任该职业学院的副院长。2006年,我被调任XX学校副校长兼中文教师。1996年1月,我被评为中学一级教师。上任以来,我始终脚踏实地,勤奋努力,素质优良。他成功地完成了工作任务,在教学、科研和管理方面取得了显著成绩。

一是师德素质提高,教育观念正确先进

我师德高尚,素质纯正,对党无限忠诚,热爱教育,开拓进取,学习政治理论。我可以在各个方面严格要求自己,我的言行可以成为学生的榜样。20多年来,我一直在教育、教学和管理的第一线努力工作。我在工作中注重团结协作,服从组织安排,敢于挑重担,奋力完成学校交办的任务,成绩显著。

II。扎实的专业知识和优化的理论知识

教学20多年来,我不断学习汉语专业知识、教育专业知识、文化科学知识,以博大的知识开阔学生的视野,用生动的语言触动学生的心弦,用先进的理论指导教学实践。

我有正确先进的教育思想和观念。在实践教学中,要注重教书育人。让学生学会做人,学会求知,学会实践,学会与他人合作,学会发展自己。特别是在中师语文教育讨论中,结合我校实际,因材施教,成绩显著,发表论文多篇,获地级教育科研成果一等奖和二等奖各一名。

三、把握教学的各个环节,教学效果明显

在教学中注重理论与实践的结合,收集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释问题,提出解决问题的方法和措施,努力培养学生的实践技能。不断提高教学质量,做好教学效果评估。

1. 认真备课作为一名教师,上好课并不难,但备课难因此,我每天花大量时间备课,认真学习教材和教学方法,如果不满意,我不会停止工作。我仔细研究了课文,找出了重点和难点,并准备有针对性地发言。为了让教学的学生动起来而不枯燥,我为此准备了很多教具,在教学时我有一个计划。有时,准备好的视频让学生观察和学习。学生学习非常努力,教学效果非常理想,因此,认真备课对教学非常重要。

2. 精心组织课堂教学。每堂课45分钟是老师们表演技能的一个阶段。课堂上,本着说教释疑的原则,努力提高教学质量,使讲解有组织、清晰、准确、生动。我必须制定法律法规,让学生在课堂上投入精力,不让他们分心,这在方法上是非常特别的。课堂材料丰富、逼真,使学生在每堂课上都能有所收获,努力使学生打好基础,培养技能,发展智慧,培养学生正确的思维方式,形成良好的学习习惯。

3. 注重因材施教,做好课外辅导工作。由于语文的特殊情况,学生在继续学习中会出现好学生与坏学生的区别,而差生的扩大会严重影响课堂的学习氛围。因此,这一点不容忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这些学生进行有计划的指导。从平时的课堂反应、课后沟通和每周记录中,掌握每个学生的心理状况,把握他们的特点和个性,有针对性地与他们沟通,及时给予关爱。善于发现学生的优势,表扬进取,发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立自信心。只要我们坚持对这些学生的指导,他们的基础将重新建立,教学效果将在未来更好。

总之,在这个长期的教学过程中,我努力做好每一项工作,取得了良好的成绩,合格率99%,优秀率45%。

四、做好教学科研工作,培养年轻骨干

作为一名行政管理人员,我不仅肩负着自我完善的义务,而且带领学校的教师共同提高。

在工作中,针对我校青年教师专业技能不强,骨干教师相对缺乏的情况,我非常重视青年教师和骨干教师的培养。我专门负责学校教师的培训。教育署与政治教育署合作,制订长远的师资培训计划,分阶段、有重点地培训青年教师和各类教师。开展师徒结对、学科培训、基本教学技能竞赛、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流、新教师担任见习班主任等多种形式的教师培训,使青年教师能够迅速熟悉教育教学的各个方面,及时适应我们教学工作的要求。同时,我们采取走出去和邀请进来的方式。通过参加各种教学和研究活动,青年教师可以开阔视野,拓展思路。对于各级教研室组织的各类教研活动,我校积极为青年教师争取机会,为青年教师的成长提供各种便利。由于学校的重视和青年教师的努力,我校一批青年教师今年发展迅速,在教育教学中发挥着越来越重要的作用。通过自己的努力和学校的培训,他们在学校乃至全县脱颖而出。

总之,无论是在我从事教学和研究的过程中,还是在带领全体教师共同进步的过程中,我过去几年的努力都得到了所有同事的认可和肯定。2007年9月,我被授予“ldquoxx高级教育家”的光荣称号。

教师自传(二):

本人姓名,男,汉族,党员,1973年10月出生,1994年7月毕业于灵宝师范学校,深造后就读普通师范专业,2006年6月毕业于河南教育学院,中国语言文学教育专业,本科学历。1994年8月参加教育教学,现任教于灵宝市四河乡初中。2005年1月,他获得了中学教师的称号。自从他担任目前的职务以来,他一直负责中学数学教学。

我爱我的家乡和我的工作。我真正意识到教师是人类灵魂的工程师,是人类礼貌和先进文化的传播者。虽然我位于一座深山和一所山地中学,但我热爱我的工作,努力工作,十年如一日。经过多年的努力,教育教学水平不断提高,教育教学效果也不断提高。

一,投身教育,当教师

19年来,我始终有明确的政治目标,高尚的道德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人思想,,积极实践"三个代表",;“三个代表”。在工作中,他具有高度的责任感、严谨的工作作风和良好的思想素质,热爱和关心全体学生,能够用情感和理性推动学生的教育,帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。坚持每天早到晚归,严格按照要求做好各项工作

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