师德演讲（一）：
尊敬的领导、亲爱的老师们：
晚上好！我演讲的主题是满足、感激和奉献。
有一种生活是最美好的，那就是教师、平凡的生活和辉煌的事业。有一首歌是最美的，那就是奉献，无私奉献，传播对未来的期待。
三英尺高的平台是我们默默耕耘的土地。在这片土地上扎根是我们的荣耀和骄傲！既然我们选择了这个职业，我们将毫无遗憾地把我们的青春、梦想、信念和智慧奉献给他！
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作为一名教师，我对自己的崇高事业、对学生的爱和家长的信任、新鲜而充满活力的学校氛围以及朴素的生活感到非常满意。平淡的生活也可以点缀！
人们应该学会满足，满足的人总是幸福的。工作本身就是快乐和幸福。我们应该享受这种快乐，珍惜这种幸福。带着感激和喜悦工作和贡献。
即使不幸的命运给你带来痛苦和绝望，我们仍然应该心存感激。只有学会感恩，才能支撑起世界的脊梁——“羊有跪吮之恩，乌鸦有回馈之义”。世界的主人，人民，应该充满感激之情。
一颗感恩的心会把战斗变成友谊，一颗感恩的心会把腐败变成魔法，一颗感恩的心会把冰峰变成春天的温暖。在人生的道路上，没有感恩，就没有阳光和雨水。有了感恩，我们可以回报社会和自然。
作为一名教师，我也有一颗感恩的心。我感谢学校为我提供了一个工作的平台，感谢领导对我的无微不至的关心和帮助，感谢同事们给我兄弟姐妹的温暖，也感谢同学们给我信心，激发我无限的工作热情。
给我快乐，促进我对生活更深的爱。生活在我们的团队里，我非常快乐。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请像我一样心满意足、感恩地快乐工作！
作为一名教师，当你站在讲台上看着自己天真可爱的脸，当你站在讲台上寻找知识时，你会想到国家的发展，国家的繁荣，或者父母对孩子未来的期望。此时此刻，你是否想到了自己的责任和使命？作为一名老师，你怎么能体会这份爱，表达这份感情，如果你让我回答，我会毫不犹豫地选择奉献。
我选择的原因，我会爱，我爱的原因，我会坚持，我坚持的原因，我会贡献。因为我们有责任培育祖国的花朵，教书育人不仅是我们义不容辞的责任，也是我们的信念！是的，我们用鞭子守护着一片净土，用两袖微风坚守着一盏灯，在三英尺高的讲台上献上一份爱。奉献不仅是为了别人，也是为了自己的心。
付出更多，付出更多。每个人的心花都会绽放出最美丽的笑容，我们的世界会变得越来越完美！事实上，奉献精神对任何人都不苛刻。俗话说，播种善良，收获友谊，播种期望，收获未来。
既然我们选择了领奖台，我们就选择了默默奉献。如果我们不付钱，我们就不会创造。如果我们不去追求它，我们的青春一定会慢慢消逝。让我们采取行动，释放我们的热情！伟大的祖国需要我们的奉献，炎热的生活需要我们的奉献。让我们用爱架起桥梁，用真诚锻造友谊，用关怀团结起来，把平凡的生命奉献给这一宏伟的事业！让鲜花自由绽放，让桃李芬芳四溢，让教师的生命在耕耘与奉献中闪耀。
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起。新时期师德建设的号角已经吹响。让我和你一起献身于太阳的事业，你和你！让我们携起手来，肩并肩，用爱守护纯真，用智慧培育成长，用真诚敞开心扉，用希望释放梦想，用满足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和鲜血谱写师德新篇章！
师德演讲（二）：
尊敬的领导、老师和学生：
大家好！
雨果曾经说过：“我的朋友，我的朋友。”；花的事业是高尚的，果实的事业是甜蜜的。让我们做树叶的事业，因为树叶的事业是平凡而谦卑的&“教师就像沉默的绿叶，时刻衬托着花朵的美丽。
”因此，教师要传道、教书、解惑&“教师的道德和素质是教师发展的重要前提。只有深刻认识“如何做一名好教师”的问题，才能对自己提出更高的要求：“十年树，百年人”，意味着要走上一条艰苦而漫长的育人之路。我们怎样才能成为一名好老师？我认为：
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想和行为将是教师最大人格力量的体现。过去，有一位普通教师不幸患有强直性脊柱炎。他的脖子无法转动，腰部无法弯曲，双腿无法弯曲。上课时，他用拐杖支撑着全身。然而，他并不悲观或悲伤。他以对人民教育的真挚之心，仍然固执地站在讲台上。当学生们看到他在那里痛苦而冷汗地讲课时，他们感动得流下了眼泪。他深情地说：“这是我的梦想。”；我的知识是人民赋予的。我要珍惜这有限的时间，把我的知识传授给人民&古今中外无数的例子都证明，仅仅用热情和精力教育人民是不够的。我们还需要以德治国，以身作则。作为一名教师，我们应该有一种默默无闻的奉献精神，甘当一架梯子，吐出“春蚕”般的青丝，化为“蜡烛”般的灰烬，把一生奉献给事业和学生。
其次，规范礼貌行为。教师工作的“示范”和学生独特的“教师导向”，使教师在学生心目中占据了非常重要的地位。孔子说:"；如果他是正直的，他将不受命令地做这件事。如果他不正直，他就不会服从命令&学生们总是把老师当作学习和模仿的对象。教师要从小事做起，从自己做起，以身作则，以高尚的人格感染人，以整洁的外表影响人，以善良的态度对待人，以丰富的知识引导人，以宽广的胸怀关爱人。只有这样，我们才能确保教书育人的有效性，学生才会“亲吻老师，相信自己的方式”，然后“享受自己的方式”。
再一次，关心每一个学生。爱一个学生就是塑造一个学生，不喜欢一个学生就是毁灭一个学生。苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家，他花了XX年的时间把一个有偷窃习惯的学生培养成一个成功的农场主席。每个学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭发生了特殊变化的学生，这很容易形成一种不正常的性格。这就需要教师们真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用教师的爱心温暖融化他们心中的冰，让他们在快乐的情感体验中理解教育。
石艳标，今天回顾。教师是教师，是榜样。学得高是老师，德行高是榜样。上三脚台教书育人，下三脚台当老师。教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者，又是学生道德基因的接受者。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种深刻的知识内涵和文化品位！师德需要培养和教育。更需要的是每个老师的自我修养！让我们以良好的师德撑起教育的蓝天！
我的演讲结束了。谢谢你的收听！
师德讲座（三）：
尊敬的领导和老师们：
大家好！我演讲的题目是爱，教师的责任！
朋友们，作为一名教师，你是否觉得既爱性格又爱学习的“尖子生”容易学&mdash&mdash-这种爱通常是自然而真诚的，但要爱所谓的“穷学生”却不是那么容易。
你有没有注意到，在你的生活中有这样一个场景：一个学习成绩好的学生可以被老师、学生和家长重视和爱戴，而一个学习成绩差的学生如果没有人被忽视，就不会被爱戴。
众所周知，正是这些学生更需要人们的爱，因为他们有痛苦，甚至自卑。他们的心有更多的东西需要理解。
当然，要爱这些“贫困学生”，我们需要付出必要的代价，牺牲一些时间和精力。但这种爱更值得珍惜和赞美。也许是这样