健康教育体系（一）：
1。建立健全健康教育组织网络，有专兼职人员负责本单位的健康教育工作。
2、加强健康教育的组织领导，建立健全健康教育组织机构，成立领导小组，明确职责。
3、有适合本单位开展健康教育的资金，基础健康教育设施齐全，运行正常。
4、建立健全健康教育档案，有完整的健康教育活动记录，及时收集、整理、妥善保管健康教育资料、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、音像资料等。有效反映日常工作情况进行评估和评价。
5. 围绕国家各项卫生工作方针政策进行宣传，普及基本卫生知识、健康生活方式和基本技能。
健康教育工作体系（二）：
1。健康教育部工作制度
（1）在分管院长的直接领导下，制定全院健康教育工作计划，负责健康教育网络（包括社区健康教育）的组织管理、技术指导和方案实施。
（2）负责本院健康教育栏目、栏目、电视网络、标语的指导、设计和实施，负责本院会议场馆的建设。
（3）认真落实《深圳市卫生系统健康教育暂行规定》，对全院健康教育工作进行总结、比较和评价。
（4）组织医院医务人员参与各级社会健康教育活动。监督检查各部门、社区卫生服务中心的健康教育和控烟情况。
（5）计划和组织医院医务人员的健康教育培训和兼职健康教师的专业培训，掌握必要的沟通手段和技能。
（6）树立服务医疗、教学、科研一线的理念，协助各科室做好“科教兴医、科技兴院”工作。
（7）做好新闻单位记者的接待工作。
（8）爱护各类宣传器材，妥善使用和保管。
（9）开展理论研究和课题设计，指导各部门（部门）健康教育效果评价。
（10）落实健康教育工作报告制度。
2. 门急诊健康教育系统
（1）门诊部主任必须重视并负责门诊健康教育，在候诊室醒目位置设置闭路电视和健康教育栏目，在各部门开展常见病和季节性传染病的预防工作。急救等知识，经常更换宣传材料，并督促医务人员在门诊过程中开展健康教育。
（2）门诊医务人员以口头讲解和健康教育处方的形式对患者的行为和生活方式进行指导，及时向患者或其家属发放健康教育宣传品。
3病房健康教育制度
（1）临床业务科室主任必须重视并负责住院患者健康教育工作，将这项工作纳入岗位责任制，在住院区设立健康教育栏目，经常更换宣传品，举办医患（或家属）座谈会或会诊会、健康教育讲座等，监督检查医务人员在入院、住院、出院过程中的健康教育。
（2）医生利用查房和值班时间为不同情况的患者提供医疗保健知识、心理健康教育和行为指导，为值班护士提供指导材料和行为目标，并督促、指导护士开展大学生健康教育效果评价。
（3）值班护士按照护理程序系统收集数据，评估患者健康状况，了解患者心理需求，开展心理护理和遵医行为教育，及时向主治医生反馈患者信息，协助医生开展全面健康教育，监督指导患者实现行为目标，为患者提供出院指导和康复指导，如疾病复发的预防和护理方法、辅助设备的使用和预防措施、康复培训和随访等。
4. 社区健康教育体系
（1）医院所属社区卫生服务中心主任必须重视并负责社区健康教育工作，严格按照《深圳市社区卫生服务工作计划》中关于健康教育的规定，完成各项健康教育任务，结合法律宣传日儿童、慢性病患者、，康复患者和社区企业员工通过电视、健康教育专栏、居民座谈会、热线和家庭访谈等方式，定期开展人群教育，满足社区居民的健康需求，敦促全科医生和护士将健康教育贯穿于卫生服务的全过程。
（2）全科医生在门诊、家庭病床、巡回医疗、康复指导、心理咨询、医疗咨询等诊疗过程中，开展有针对性的健康教育和行为指导，并由护士监督实施社区健康教育效果评价。
（3）护士协助全科医生实施健康教育和行为目标，开展医疗指导、会诊、特殊护理、临终关怀等全方位健康教育，填写健康档案，协助全科医生评估健康教育效果。
健康教育工作制度（三）：
为做好健康宣传教育工作，不断提高社区居民的身心健康水平，经研究，特制定健康教育制度如下：
一是加强领导，坚持一手负责、领导负责的原则，配备居民群体健康教育宣传员。
II。积极向社区居民宣传党的方针政策，普及卫生科学知识，树立以健康为荣、不以健康为耻的文明健康新风尚。
三、每两个月发行一期健康教育专刊，并对每期宣传教育专刊拍照存档。每季度开展1&mdash2健康教育活动，不断提高居民健康教育水平。
四、公民礼貌学校开展健康教育知识讲座、健康咨询、街头宣传、视频广播、座谈会等多种形式的活动。
v.定期召开健康教育宣传领导小组成员会议，制定计划，讨论实施意见。
健康教育工作制度（四）：
医院健康教育工作制度
1。医院职工健康教育责任制：
医疗指导：回答患者的医疗问题，做好患者的医疗指导，向患者或其家属发放相关健康教育宣传品
门诊护士：引导患者按照医疗程序正确就医，回答患者问题，向患者或其家属发放相关健康教育宣传品，引导患者观看医院健康教育视频
门诊医生：对患者进行口腔健康教育，对患者进行相应的健康教育
病房医生：制定住院患者健康教育计划，查房期间针对不同患者开展多种形式的健康教育，实施行为干预
值班护士：医院值班护士在主管医生的指导下对不同患者进行相应的入院和治疗住院和出院健康教育，并实施行为干预
医疗技术岗位人员：做好患者检查检查注意事项等健康教育
*代理岗位人员：做好患者或家属注意事项等健康教育
注册收费岗位人员：告知患者治疗地点，准确让患者到相应科室
其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相关健康教育。
2. 驴