一年级家长会发言（一）：
家长：
您好！这次家长会的主要目的是报告近期儿童的一般情况，并邀请几位家长交流经验。
一、学习生活情况总结：
1。学习情况
大多数孩子喜欢学习。至少他们不认为这是一种负担，并且有一种厌倦感。尤其令我高兴的是，经过半年多的追踪和书写，我们班孩子的书法有了不同程度的提高。有些孩子的话很成熟，我感到自卑。每个人都看到了孩子们的练习本（挂在后面的黑板上）。同时，所有的家长也了解他们未来努力的方向。我们班有很多皮条客，但最近几天他们稳定多了。我觉得这些孩子会慢慢随着年龄的增长而趋同，这些皮条客将来也不会学习差。
2. 纪律与健康：
这学期，我几乎每天都能感觉到他们的进步，特别是在纪律与健康方面。在小干部的指挥下，虽然每天排队锻炼不快、不安静、不整洁，但我不需要太担心。我可以有意识地站在团队中。虽然一双小手不是很锋利，但它们也可以自己清洁。他们甚至可以很好地清洁护墙板。因为我把卫生设施分配给了负责人，所以我每天值班都做得很好。当我从学校回来的时候，我基本上已经完成了。这不能不说是可喜的进步。我在学校评价栏上看到，我们班已经好几天没有扣分了。
II。相关建议
（I）家庭作业
家庭作业大多数家长有责任督促孩子完成家庭作业。然而，一些家长认为，当我们送孩子时，老师应该负责把孩子教好。如果允许我们陪孩子在家，你希望你们的老师做什么
接下来，我主要谈谈孩子的学习习惯。首先，让我们谈谈家庭作业习惯：
1。孩子们必须养成放学回家玩之前做作业的习惯，这一点非常重要。在做作业之前，他们应该喝水、上厕所、准备学习用品（如削尖铅笔、橡胶、课本等），工作时不要轻易离开桌子。
2. 当你参加考试时，你应该认真仔细地完成每一项作业。当任务有限时，你可以用一个小闹钟来提醒你。让孩子们自己发现并改正错误。一旦家长发现孩子的家庭作业有问题，就不应该直接向孩子指出错误，更不用说给他们正确的答案了。他们应该让他们的孩子检查他们的错误并改正他们自己。孩子们对通过自我发现纠正的错误的记忆会更加深刻。如果他们想发现错误，就必须仔细检查。因此，他们也培养孩子的严肃风格。
3. 为孩子们建立一本错误手册，让他们记住由于粗心而犯下的错误，并帮助他们总结，找出粗心的原因，看到发展和变化，让孩子们能够接受警告并认真对待。
4. 家长检查和咨询
我希望家长们明白，如果家长在孩子刚入学放学时不关心家庭作业的检查和咨询，那么会有几种情况：第一，如果他们没有完成家庭作业，因为家长会问，他们的孩子开始玩或看电视，欺骗和隐瞒他们的家庭作业。2、 涂鸦和做作业是为了好玩。这不仅会让孩子们对家庭作业负责，还会助长他们对考试和学习不负责任的态度。要求家长检查家庭作业的目的是在第一时间发现孩子学习中的漏洞并及时纠正。如果他们给孩子留下深刻印象，那么很难再次改变他们。
5. 我的作业面向大多数孩子，家长可以根据孩子的情况做出自己的决定。例如，对于机械抄写作业，一些孩子有很好的记忆力，并且掌握了很强的单词和句子，因此他们不必抄写几遍，只需默默地重复一遍。然而，对于掌握能力差的孩子来说，复制两次可能不起作用。然后写更多次。如果可以，不要写，就不要写。我的家庭作业是灵活的，但前提是父母必须了解孩子的情况，然后才能采取灵活的措施。你的孩子抓得不牢。如果你担心你的孩子已经厌倦了写太多的东西，你也会采取少写的方式，那么你就是在伤害你的孩子。一些家长说他们有更多的家庭作业。我了解到这种情况是因为有些孩子写作业很慢或者不必担心。事实上，我们四个班的作业基本相同。每节课我们应该写四个单词和两个单词。我们应该写一本大书并进行预览。我们会在周末或家庭作业少的时候写一周的笔记。字数是无限的。此外，我会要求写得好的孩子在博客上发表他们自己的文章，以鼓励孩子们有写作的欲望，而不是发送他们。如果他们认为这是一种负担，他们就不会写作。（书村网）课外阅读许多高年级的家长总是抱怨他们的孩子语文成绩差。为什么？因为有很多古诗名著需要在语文试卷上积累。学生们没有记住或阅读它们，也没有办法开始写作。作文将从二年级开始。学生没有基本的积累。白话作文能得高分吗？因此，我们提倡广泛阅读和积累。
根据新课程标准，小学生用汉语背诵150首优秀诗歌，六年制小学生课外阅读总量为150万字。如何帮助学生完成这本读物，教师和家长都应该承担这一责任。
特级教师桂贤迪说，培养学生的阅读习惯是学校和家长义不容辞的责任。
父母无法帮助孩子开始阅读。培养孩子良好的阅读习惯可以使孩子终身受益。如何培养孩子良好的阅读习惯是家长们头疼的问题。对于这一问题，他说；一般来说，如果父母有阅读的习惯，孩子是用眼睛和耳朵长大的，他们自然会养成阅读的习惯&Rdquo
（1）用故事来吊孩子的胃口
小学的孩子们的听觉理解能力比视力强。他们自己并不能理解很多事情，但他们可以通过倾听别人来理解它们。因此，家长在小学给孩子读更多的故事对孩子是非常有益的。例如，父母每天晚上睡觉前都会给孩子读一个故事，以引起孩子的兴趣。只要坚持一段时间，父母就会发现收获不小。
（2）让孩子们买他们喜欢的书
作为父母，他们应该尽量满足他的要求，大胆地让孩子们买自己的书，因为孩子们总是愿意阅读，甚至喜欢他们买的书。这是刺激孩子阅读的有效方法。当然，在给孩子们买书的自由时，父母也应该帮助他们进行筛选。毕竟，孩子们并不真正知道如何正确选择书籍。
（3）陪伴阅读
父母可以让孩子读他们喜欢的书，但对于一些他们不太感兴趣和有用的书，父母可以尝试陪伴他们。在这方面，家长可以跟上教材的内容，每周陪孩子阅读必要的文章，帮助孩子理解阅读材料，并让孩子在课后回答问题。随着时间的推移，他们的孩子会养成坚持阅读的习惯。此外，建议家庭准备百科全书和《为什么》等科普书籍。如果孩子不理解的问题，可以与孩子一起查阅资料，或者假装不理解，让孩子主动查阅资料并告知他们。
3.指导中有两点需要注意。
（1）不要让冗长的演讲吓跑孩子的兴趣
一般来说，小学一年级和二年级孩子的家长应该用图片阅读，这样孩子们可以经常看图片来想象和描述。小学三年级和四年级的孩子需要独立阅读，每天设置独立的阅读时间段。阅读后，他们可以写读书笔记。即使只有一句话，家长也应该鼓励孩子坚持。这样，坚持读小学高年级的孩子，当他们尝到阅读的好处时，自然会坚持课外阅读，比如良好的写作和较强的表达能力。郭艳旭的母亲让她的孩子们在读完这本书后写作并感受它。阅读课外书不应该由我安排。如果他们不是arr