高中教师个人总结（一）：
作为一名高中教师，教育是一项永恒的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在发生着变化。作为有责任感的教育者，他们必须高度敏感和自觉。今天的街道网小编为大家整理了高中教师年度考核总结范本。我希望它能帮助你。
随着秋天和冬天的到来，一学年的时间转瞬即逝。在过去的学年里，经历了痛苦、喜悦、犹豫、收获和荆棘丛中的坎坷。在学校领导的关心和帮助下，在同事们的大力支持下，我更好地完成了自己的工作。为了在今后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，把以前的工作总结如下：
首先，在思想上，我忠于党的领导，热爱党的教育，发扬奉献精神，严格执行教育方针，履行我的职责，教书育人，面向全体学生，爱学生，尊重学生，理解学生，严格要求学生，不歧视学生，嘲笑学生，不知疲倦地教育学生，做学生应该做的第一件事，树立榜样，做一名教师。同时，运用教师职业道德规范约束教师言行，不断提高教师的政治素质。
第二，严格执行学校的作息时间，不早退、不迟到，按时上下班，不因个人问题耽误上课，全天外出工作，给学生一个好的示范。
第三，在教育教学工作中，我积极认真地学习新的教学大纲和新的教材，将教材、教学方法和学习方法尽可能完美地结合起来，积极认真地准备每一个教案，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时，要学习名师名家的教育教学理论，探索适合本班的教育方法和模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与教学，不再被动地听和被动地学。同时，我们要学习身边经验丰富的教师，积极参与课堂讲评活动，努力提高自我教育理论水平，在业务上不断完善，探索多媒体和网络教学，拓宽新的教学思路。同时，采取灵活的方法调动学生的学习积极性，提高学生的学习成绩。
总而言之，教育是一项新的、永无止境的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在发生着变化。作为有责任感的教育工作者,我们一定要以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决学生教育和管理中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们神圣的历史使命。
在过去的一年里，我得到了，也失去了。这条路很长。我将自上而下地追求&我将继续努力，争取好成绩，为学校的发展和成长贡献我微薄的力量。
高中教师个人总结（二）：
人民教师非常勤劳，承担着教学、教学科研、学生管理等多项任务。接下来，我将从五个方面总结本学年的教学工作情况。
一、思想
我能开拓进取，参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，有明确的教育目的，有正确的态度，学习业务，努力工作，班主任工作认真负责，关心学生，热爱学生，做一名教师，有奉献精神。
II。教学
1。备课
开学伊始，积极参加教研室组织的教研活动，在师院教师和研究人员的指导下开展小组备课，认真听讲，认真记忆，领会精神实质。然后，根据要求，提前两周备课并编写教案。在一周前准备课程。备课时，认真学习教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向当年老师学习。努力彻底理解教材，找出重点和难点。
为了上好课，我在网上查阅信息，关注他人的优点，确定自己的教学想法，并且经常工作到深夜。为了让学生能更直观地感受到所学的知识和材料，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具。在复习阶段，我把每个单元的知识框架和关键材料写在黑板上，让学生有一个清晰的复习印象。
2. 课堂
一堂好课的前提是课前做好准备，而不是打毫无准备的仗。上课认真听讲,力求抓住重点,突破难点,讲得细致入微。运用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的进取性和创造性思维，使学生举一反三。培养学习困难学生的学习兴趣，困难问题找尖子，一般问题找中等，简单问题总是找学习困难学生回答。课桌巡视时，注意对学习困难学生的应对指导，课后及时做课后笔记，找出不足之处。
3. 辅导我利用业余时间辅导学生。如果不懂，我会耐心解释，教他们好的记忆方法和好的学习习惯，巩固和复习所学知识，及时检查和弥补不足。并及时联系家长沟通情况，让家长了解情况，以便在家监督孩子。
4. 作业
根据减轻负担的要求，我只在周末布置适量的作业。作业总是经过精心挑选，适当保留一些有利于学生能力发展和充分发挥其主动性和创造性的作业。
三、德育
德育是学校工作的重中之重，教师德育的秘诀是“爱”。师爱是伟大而神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感。它凝聚了教师无私奉献的精神。师爱是“非凡”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利和目的，但这种爱有巨大的力量。
1. 爱是理解。
要爱学生，就要了解他们的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、气质、交友、喜怒哀乐。这不仅是搞好班级管理，避免教育盲点，因材施教的前提，也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。
2. 爱就是关心。
教师之爱是教育的润滑剂，也是教育的必要条件。当教师全心全意地爱、关心和帮助学生，成为学生的亲密朋友时，教师之爱就成为一股巨大的教育力量。正是因为有了老师的爱，老师才能赢得学生的信任，学生才会愿意理解教育，教育才能收到好的效果。教师的爱应该是全面的、公平的。全面而公平的爱意味着教师应该爱每一个学生。爱学得好的人，爱学得一般的人，爱学得不好的人，爱活泼的人，爱安静脚踏实地的人，爱内向内敛的人“金凤凰”爱，“丑小鸭”也爱。
3. 爱就是尊重。
尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重他们的个性。尽管教师和学生在教育教学过程中处于不同的地位，但他们的人格应该是平等的，这就要求教师不要傲慢，更不要利用教师的地位和权力侮辱学生。要了解学生，就要从青少年心理发展的特点入手，了解他们的要求和要求