小班美术教学计划（一）：
美丽家园（绘画）
活动目标
1。用线条结构在房屋上涂色，配色美观。
2. 丰富儿童色彩观，提高儿童绘画水平。
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活动准备
1。着色-房屋
2。课件：picture-foreign house
活动流程
1展示图片&mdash foreign house
观察并分析与儿童的结构和颜色搭配。
2.引导孩子学习使用明亮的颜色进行搭配和着色，
重点演示颜色渐变。
3.孩子们开始画画，老师给导游
纠正孩子们错误的画画姿势和握笔方法。
指导儿童在绘制背景色时，将油画棒展平并朝一个方向绘制。
最后，可以再次完整地绘制轮廓，使图片更清晰。
4.房屋博览会
儿童作品展，探索房屋之美并给出理由。
5.表扬孩子在绘画过程中的良好习惯，并对完成的作品做出适当的评价。
小班美术教案（二）：
小班美术教案小泡泡大石头
[活动目标]
1。试着用不同大小和颜色的圆圈来表示物体的重量。（键）
2。能够选择多种颜色大胆地绘制。（难）
3。在老师的指导下，巩固油画涂色的常规。
[活动准备]
1。一个吹泡泡器和几个大卵石。
2. 每人一盒油画棒。
[活动流程]
i.教师吹泡泡，观察泡泡的形状、颜色和趋势。
1. T:我们吹出的泡沫是什么？（圆形）气泡是什么颜色的？（彩色）吹出的气泡飞到哪里去了？（上）
2。老师总结：彩色的泡泡是圆的，轻轻的，一吹出来就飞起来。
2. 引导孩子观察鹅卵石。
1. T:这是什么？石头看起来像什么？它是什么颜色的？哪个比泡沫大？把它放在你手里是什么感觉？石头能飞到天堂吗？为什么？
2. 总结石材的特点。
三、老师示范画小泡泡和大石头。
1. T:今天，小泡泡和大石头要我们画一幅画。让我们先动脑筋。在哪里可以把大石头画在纸上？你在画什么颜色？纸上画的小气泡在哪里？你在画什么颜色？为什么？
2. 教师示范画。
（1）拿油画棒给我看，t:小蜡笔开始画泡沫。小蜡笔在上面，转啊转，手拉手在一端吹成一个小泡泡（小泡泡，红色泡泡）。你想吹什么颜色的泡泡？你换颜色时用过的油画棒怎么样？你应该把它放在哪里？哇，看！红色泡泡和黄色泡泡可以接吻！
（2）请让孩子画一幅大石头的画：小蜡笔在底部，转啊转。这一端和那一端手拉手，变成一块大石头。你想换什么颜色？
IV.儿童绘画和教师指南。
引导儿童尝试用不同颜色显示图片上物体的大小和重量。
V.欣赏作品。
你喜欢哪幅肖像画？为什么？
小班美术教学计划（三）：
小班美术教学计划“我把树叶贴在树上的母亲”
活动目标：
1。孩子们最初学会撕纸，然后用胶棒粘贴。
2. 了解鸟类是人类的好朋友，并关心它们。
3. 儿童能够很好地完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的发育。
4. 培养孩子的动手能力，并能够根据观察到的现象在同龄人之间大胆地交流。
5. 引导孩子用辅助材料丰富作品，培养大胆创新的能力。
活动准备：
1。红、黄、绿三色纸、胶条、小篮子等
2。一些鸟的照片，大树的背景。
3. 背景音乐：快乐的小鸟。
活动过程：
（I）通过对话创造情境，激发孩子帮助鸟类的愿望。
在听音乐的同时，老师带领孩子们做了鸟儿飞进活动室的动作，并在树图旁停了下来：；孩子们，看看这是什么。你知道这是谁的家吗；它原本是鸟类的家园，但为什么树上没有鸟&rdquo
&ldquo；母树没有叶子，鸟儿不想回来了。大树妈妈真伤心！孩子们，你们能想办法让小鸟快点回家吗&rdquo
&ldquo；孩子们只是说得很好，帮大树妈妈想了很多办法。现在我们将帮助大树妈妈，撕下并粘贴树叶
（II）。教师将演示方法和步骤。
老师展示绿色的纸，用食指和拇指握住，然后轻轻地把它撕成块，做成&ldquo；离开。然后在“叶子”的一面涂上胶水，轻轻地粘在树上&老师再次演示。
老师可以让孩子们更难学会撕各种树叶。
（三）。儿童操作，教师给予个别指导。
把红、黄、绿三色的纸和胶水棒放在一个小篮子里，引导孩子们自由选择彩色纸来撕树叶和粘贴树木。（本文。来源：曲老师。教案网）老师提醒每个孩子撕开树叶后，把废纸和胶棒放在小篮子里，不要乱扔垃圾。
（四）。给鸟看，然后把鸟送回家。
老师：&ldquo；孩子们，小鸟很高兴听到树妈妈又长出了许多叶子。让我们一起送鸟回家吧&rdquo；老师和孩子们一起把鸟画贴在树上。
活动扩展：
教师&ldquo；鸟儿回来了。大树太太对你的帮助非常高兴和感激。她希望我们能再次帮助她。让我们告诉所有人，今后我们不能随便采摘树叶。我们应该爱我们的树和鸟，现在让我们去告诉幼儿园的所有孩子这一切是否正常。”；活动结束了，老师领着孩子们走出活动室。
小班美术教学计划（四）：
小班美术教学计划及教学反思
活动目标：
1。学会用正确的摩擦方法来装扮小鸡。
2. 能够大胆使用教师提供的印刷作业资料。
3. 提高孩子们对拓片的兴趣。
4. 让孩子体验自主、独立和创造力的能力。
5. 培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备：
1。一个不同的动态鸡和一个老师（鸡妈妈）的例子。
2. 自制不同形状的橡胶封条、印刷膏、抹布等
活动流程：
i.通过“鸡妈妈”激发孩子参与活动的兴趣。
1，“今天，一位客人来到我们班（给鸡妈妈看），“孩子们看鸡妈妈好看吗？”“哪里好？”（身上有美丽的花朵和三角形）
2，“鸡妈妈有很多鸡。他们也希望和他们的母亲一样漂亮。让我们一起帮助他们，好的，第二，孩子们学习拓画------鸡。
1. 老师介绍了操作材料：橡胶密封和彩色墨水垫。
2. 老师演示了拓印的方法：首先选择一个你喜欢的印章，图案面朝下，然后将其浸入你喜欢的颜色的墨水中。用印章盖住颜色后，将其打印在鸡肉上（用力按压），最后提起墨水。
3. 提出活动要求：
（1）选择您喜欢的鸡
（2）在图上盖章后，我们可以更换印章。
（3）如果更改颜色，必须用抹布擦拭密封件，然后触摸其他颜色。
（4）不要同时打印图形，请将它们稍微分开。
4. 儿童进行操作活动。
（1）鼓励孩子大胆使用不同的图形和颜色。
（2）教师检查儿童活动现场，及时指导和帮助儿童在活动时间内完成作业。
三、展示儿童作品，相互交流评价。
小班美术教案（五）：
幼儿园小班美术教案：可爱毛毛虫
活动目标：
1。学习粘贴技巧，能够连续粘贴圆圈，粘贴毛虫的身体
2。能够贴在合理的位置，大胆的想象